چگونگی عملکرد درماه مبارکرمضان

موضوعات آموزشی که کلی برای آنها وقت گذاشته شده ودرآن باید ونباید
گذاشته شده است.اولین چیزی که یاد
میدهدنظم است.
من آقای نریمانی راتحسین میکنم که
این موضوعات آموزشی را گذاشته.
چگونگی عملکرد من برمیگرددبه پندار
وکردار واعمال من.
باید به این فهم ودرک برسم .سواد به
مدرک نیست .دکتر باشم یادانشمند
یا درحوزه علمیه باشم ،ولی باید بفهم
ودرک برسم.
درجزوه کمک آموزشی ماه مبارک رمضان می گوید که همین دیروزبود که عید فطربود وگذرعمر را به من یاد
آوری می کندکه یکسال گذشت.در تباهی یا کمک به همنوع گذشت.
دانشمندان به این نتیجه رسیدند که
در هفته قبل از ماه رمضان باید غذارا
کم کنیم.
ماه مبارک رمضان سه دهه دارد:
رحمت ،مغفرت ،واجابت
در دهه اول لا اله الا الله زیادبگویید
باید به درک وفهم برسم.
دردهه دوم باید به دلهایی که شکسته ام یا جفایی کرده ام.در حق پدر یا مادرم یا همسرم ویا کسانیکه در جمعیت هستند ،باید دیگران را از خودم راضی کنم .
در دهه سوم اجابت است یعنی از خدابه خواهم که در بهشت جایم دهد
بهشت رابه هرکسی نمی دهند.
بهشت رابه بها می دهند نه به بهانه.
باید تاوان گناهانم رابدهم ،باید اگر دلی راشکسته ام ویاحتی با زبان کسی
راناراحت کردم .
خدایا مرا از جهنم به بهشت واردکن.
مهم ترین درس این ماه خود شناسی
است.این ماه برای خود سازی است
اگر روزه نمی گیرم باید حرمت نگه دارم.درسهای دیگری که در دهه سوم این ماه میگرم شب قدراست وباید بدانم که چرا قران به سر میگذارم.
اول باید خودم راپاکسازی کنم وایا هر
گناهی سوزانده میشود؟
ودرآخربرای روزه داران احترام قائل شوم.آقای نریمانی می گفت که ماه
مبارک رمضان بگویید ،رمضان گفتن
مانند توهین است.
دعایی که بمن یاد دادندکه هر روز صبح که از خانه بیرون می روی بگویی
خداوندا مرادر زره خود قرار بده.
به امید ایران عاری از اعتیاد.
رهنگار:سرکار خانم فلاح